一、以國文科、英文科、數學科為例推廣課程調整與通用設計的具體策略與課程示例,促進學科教師與特教教師角色之專業對話與協同合作。

二、參加對象：每組(國文科、英文科、數學科)成員約30人，依序錄取之：
1.高級中等學校國文科、英文科、數學科教師；

2.高級中等學校中心教師

3.高級中等學校特殊教育教師；

4.其他對本議題有興趣之教育人員。

三、研習日期：

1.高雄場：114年11月07日(星期五)

２、臺中場：114年12月12日(星期五)

四、報名方式：即日起至114年10月24日（星期五），請於報名期間至全國特殊教育資訊網報名,請選取→研習報名專區→選擇「國教署特教研習」→搜尋研習名稱「高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作—學科課程調整工作坊」。