說明：

一、本工作坊旨在培力國中、國小教師具備「性別平等教育融入學科教學」之課程設計能力，
　　協助教師從使用現成教材，進一步成長為能自主設計、引導學生性別意識與批判思考之課程設計者。

二、旨揭工作坊將協助國小／國中教師設計能提升學生性平意識，並促進女學生在數學與科學學習參與感之課程。
　　課程內容預計包含：性平觀點與教材檢視、融入策略與教學示例、分組共備與教案修改等。

三、參與教師將在引導與協作下完成授課教案草案，並鼓勵返校實施與回饋交流，
　　支持教案持續優化，形成教學改良之良性循環。活動詳細說明如下：

（一）活動時間：
115 年 4 月 26 日（星期日）9 時至 16 時。
活動詳細說明與報名網址：
https://forms.gle/BXPKm1QUau7BVzoh7

（二）活動地點：
暫定於本校和平校區，詳細位置將於行前通知信中告知。

（三）活動對象：
國小／國中各領域之教師、導師、科任教師，
或任何對性平融入教學有興趣之教師、學校行政、師培生等。

（四）活動名額：
國小教師 30 名、國中教師 30 名（兩組名額可互相流用）。

（五）活動形式：
本實體研習為教師增能與教案共備性質，將以實作與產出為主。

（六）報名期間：
即日起至 115 年 4 月 20 日（星期一）23 時 59 分止。

（七）錄取通知：
115 年 4 月 21 日（星期二）14 時前寄發，未錄取者恕不另行通知。

（八）研習時數：
研習當天須全程參與並完成簽到退，完成研習者，
始核發每場次 6 小時研習時數，敬請轉知並鼓勵貴校教師踴躍參加。

（九）聯絡方式：
如有任何未盡事宜，請逕洽本案聯絡人：
黃小姐：ching@numeracylab.com
謝小姐：yvaine@numeracylab.com